校属各部门、各单位：
为进一步提升教师心理健康素养，赋予教师教育教学心动能，助力教师构建和谐师生关系和家庭关系，学校将于近期举办首期“教师心理提升工作坊”培训活动，特邀请北京师范大学心理学部优秀师资团队来校开展讲座课程和团体辅导。现将活动事宜通知如下。
一、培训目标
（一）赋能教育教学，点亮教师智慧心灯。了解大学生常见心理问题，提升教师发现并有效处置学生心理问题的能力，学习教育心理学基本原理和应用，提升教育教学成效。
（二）优化人际关系，温润教师美好心灵。学习与学生、家人有效沟通的技巧，助力教师构建和谐师生关系、亲子关系、婚姻关系等。
（三）打造阳光心理，提升教师正向心能。分析教师压力来源，学习减压方法，促进教师悦纳自我，增强自我调适能力，提升教师职业幸福感。
二、培训安排
首期工作坊计划从2024年5月22日至6月26日，包括4次讲座课程和2次团体辅导，均为线下教学方式，每次培训活动4学时（45分钟/学时），共计24学时。具体安排见附件，如有调整将另行通知。
完成工作坊系列培训活动三分之二（16学时）及以上的教职工，可获得北京师范大学颁发的培训结业证书。
三、参与对象
工作坊系列活动面向全体教职工，自愿报名参加。其中，2023年、2024年新入职教职工应至少完成2次讲座课程学习，作为新入职教职工校本培训必修内容。
四、报名方式
请有意参训的教职工于5月20日15:00之前微信扫描“报名二维码”，填报提交相关信息后完成报名。其中，团体辅导活动每次限报40人，先报先得、额满为止。
为加强培训信息共享和学习交流，建立首期“教师心理提升工作坊”微信群，请报名参训的教职工扫码入群。
报名二维码
教师心理提升工作坊微信群
五、相关要求
（一）加强组织动员。请各部门、各单位重视教职工心理健康，积极组织和支持教职工参加心理提升工作坊，切实加强对教职工的关心关爱。
（二）及时准确报名。请有意参训的教职工及时完成报名，并认真填报相关信息，确保信息准确无误，以便后续课时统计、证书制作及查询。
（三）保障培训质量。请报名教职工参加活动时提前10分钟签到入场，按要求积极、认真、准时参训。
附件：首期“教师心理提升工作坊”培训活动安排
党委教师工作部
2024年5月18日
（联系人：袁芳，联系电话：65779215）
附件：
首期“教师心理提升工作坊”培训活动安排
一、讲座课程安排
课程名称 | 课程内容 | 主讲 教师 | 授课时间 | 授课地点 |
构建和谐家庭关系 | 本课程基于家庭教育，讲述青少年教养方式的区别及其影响，并通过厌学拒学、情绪问题、网络成瘾、亲子关系、婚姻关系等案例，教授和谐家庭沟通技巧。 | 林丹华 | 5月22日（周三）14:00—17:15 | 四十八教110多功能报告厅 |
大学生常见心理问题识别与应对 | 本课程通过大量案例分析，助力教师了解大学生有哪些常见的心理问题；如何通过观察和沟通技巧来识别学生的心理问题；帮助教师学习掌握有效的应对策略和干预方法，从而做到提前预防，及时有效减少大学生严重心理问题的发生概率，提升全员育人水平。 | 乔志宏 | 5月29日（周三）14:00—17:15 | 四十八教110多功能报告厅 |
打造阳光心态，塑 造幸福执教人生
| 本课程将介绍积极心理学的核心理念和应用方法，帮助教师学会运用积极心理学原理调整心态、提高情绪管理能力，从而更好地应对教师生活压力与工作挑战，增强心理健康，提高工作满意度、幸福感。 | 刘翔平 | 6月5日（周三）14:00—17:15 | 四十八教110多功能报告厅 |
如何打造高效的课堂教学——基于心理认知规律的教学启发 | 本课程将带领大家深入学习教育心理学理论和学生心理发展规律及应用策略，通过案例分析和实践演练，帮助教师改进、优化教学方法，增强教学自信，更好应对教学挑战，并学会如何根据学生的认知特点设计教学内容、激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。 | 刘儒德 | 6月12日（周三）14:00—17:15 | 四十八教110多功能报告厅 |
二、团体辅导安排
团体辅导主题 | 活动内容 | 带领人 | 授课时间 | 授课地点 |
个人成长 | 认识和接纳自我，探索自己的优势和不足，培养乐观的心态，发展积极的情绪。 | 刘朝莹 | 6月19日（周三）14:00—17:15 | 44号楼心理中心403团体室 |
人际关系 | 提升沟通技巧，了解自己的人际模式，学会倾听和沟通。 | 刘朝莹 | 6月26日（周三）14:00—17:15 | 44号楼心理中心403团体室 |
